Studienseminar Marburg zu Gast am Gustav-Stresemann-Gymnasium

Mitte Januar 2026 begrüßte das Gustav-Stresemann-Gymnasium die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst des Studienseminars Marburg zu einem informativen Besuch. Nach der Begrüßung durch den stellvertretenden Schulleiter, Herrn Dr. Rüsseler, erhielten die angehenden Lehrerinnen und Lehrer einen umfassenden Einblick in die vielfältigen Aktivitäten des GSG als UNESCO-Projektschule.

Besonders im Fokus standen dabei die zahlreichen Projekte zur Demokratiebildung und Nachhaltigkeit. Herr Heise stellte in seiner Funktion als Regional- und Landeskoordinator das erfolgreiche Projekt „Jugend debattiert” vor, das demokratische Diskussionskultur fördert. Im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung präsentierte Frau Uludag die Schulgarten-AG, die im Nachgang der erfolgreichen Teilnahme der Schule an dem Projekt „10 klimafreundliche Schulhöfe für Hessen“ initiiert wurde. Anschließend stellte Herr Siegel das innovative Klimastationsnetzwerk vor und zeigte die vielfältigen Möglichkeiten auf, die schuleigene Klimastation für den Unterricht oder in Arbeitsgemeinschaften zu nutzen.

Zur Menschenrechts- und Demokratieerziehung informierte Frau Baumann über die Initiative „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“, indem sie u.a. auf das aktuelle Projekt zum Holocaust-Gedenktag 2026 verwies. Ein besonderes Highlight bildete direkt daran anknüpfend die Vorstellung der UNESCO-AG durch die Schüler Anton Hartenstein, Florine Brauer, Marcel Utz und Phoebe Stör, die von der gemeinsamen Erstellung eines übergroßen Stolpersteins für den 27. Januar berichteten, über ihre Teilnahme an Schul- und Klimacamps Auskunft gaben und ihre Eindrücke von dem im Oktober des letzten Jahres absolvierten Planspiel im Gustav-Stresemann-Institut schilderten.

Die Veranstaltung bot den zukünftigen Lehrkräften wertvolle Anregungen für ihre spätere Unterrichtspraxis und zeigte eindrucksvoll, wie UNESCO-Werte im Schulalltag gelebt werden können.​​​​​​​​​​​​​​​​

Text und Fotos: Dr. Johannes Salzig